Il nostro progetto
Progetto WIFI
Laboratori
per la lotta all'analfabetismo
Il progetto risponde alle seguenti esigenze, comuni a tutti i Paesi partner:
- Rafforzare i sistemi di formazione per affrontare le sfide dell'analfabetismo.
- Inserire il gruppo target (analfabeti adulti) in un ambiente di lavoro nell'ambito della formazione/apprendimento.
- Migliorare la capacità di apprendere in contesti di apprendimento non accademici.
- Sviluppo professionale degli insegnanti, dei formatori e dei tutor dell'istruzione e della formazione professionale: è necessario fornire degli strumenti ai formatori per rispondere alle esigenze dei discenti.
Più precisamente, ci sono molte persone di diverse categorie che soffrono di analfabetismo funzionale, non solo di analfabetismo. Ciò significa che possono essere alfabetizzate, ma non sono in grado di utilizzare le loro competenze in un contesto professionale o nella vita quotidiana.
Queste persone possono:
- avere problemi sociali/funzionali,
- provenire da un ambiente socialmente svantaggiato, nel senso di aver frequentato la scuola, ma non aver acquisito conoscenze sufficienti,
- avere disfunzioni psicologiche.
Obiettivo del progetto
L'obiettivo principale del progetto è aiutare il gruppo target ad avere accesso ad un primo lavoro o ad una formazione, attraverso l'organizzazione di workshops tematici.
Il fine è quello di fornire loro una prima esperienza professionale accessibile a quello che è il loro livello, che permetta loro di lavorare sulle competenze iniziali attraverso l'esperienza, sviluppando queste ultime per accedere alla formazione professionale.I risultati del progetto
IO1: Circolo di studio WIFI
Il partenariato creerà una matrice di ricerca per condurre un circolo di studio per analizzare i bisogni di valutazione delle competenze e per definire gli obiettivi dei bisogni esplicativi del gruppo target e la metodologia del workshop.
Nell'ambito di questo circolo di studio, ogni organizzazione partner potrà avere una discussione approfondita con gli insegnanti di adulti analfabeti al fine di:
- Identificare le principali esigenze del gruppo target, in termini di competenze;
- Identificare le competenze richieste dai datori di lavoro per facilitare l'integrazione del gruppo target nel mercato del Lavoro;
- Individuare i principali enti di formazione adatti al gruppo target;
IO2: Mappa esplicativa delle competenze
La fase successiva consisterà nel creare il contenuto della mappa delle competenze in termini di indicatori e descrittori precisi per valutare i partecipanti al workshop.
Questa valutazione comprenderà: autovalutazione, poi, valutazione esterna della persona (tirocinante).IO3: Creazione di Workshops WIFI
Questo è il cuore del progetto. In questa fase, il partenariato progetterà i workshop "WIFI" e creerà diversi esercizi basati sul lavoro che tengano conto delle 8 competenze chiave di base dell'UE.
Inoltre, verrà stabilito un modello per la creazione di programmi di alfabetizzazione.
In questo modo si creeranno almeno 4 impostazioni di workshop concrete, facili da implementare in qualsiasi centro di formazione.IO4: Workshop pilota
L'ultima fase consisterà nel dirigere e sperimentare la mappa delle competenze, il set di strumenti, gli esercizi e i workshops progettati nelle fasi 2 e 3 con il gruppo target.
In primo luogo, verrà sviluppato lo schema del programma pilota. Poi, si procederà ad una sperimentazione con almeno 12 adulti analfabeti di ciascuna organizzazione. Il programma pilota sarà realizzato da 2 tutor per paese che, prima, saranno formati.
L'ultimo passo sarà l'elaborazione di un modello, basato su 4 workshops, che contenga attività curricolari ed esercitazioni mirate all'analfabetismo.I partner del progetto
OSENGO - Francia
OSENGO è un'organizzazione di formazione professionale senza scopo di lucro, specializzata nell'apprendimento permanente e nell'istruzione professionale, membro della Federazione francese per l'istruzione professionale.
OSENGO ha 32 centri di formazione permanente situati in quattro regioni della Francia.
Ha esperienza nel coordinamento di progetti europei nell'ambito del programma ERASMUS+.
Persona di contatto:
Mathieu SCHAEFER Email: m.schaefer@osengo.fr
ASOCIACION CAMINOS - Spagna
È un'organizzazione/associazione non governativa. Le attività dell'associazione no-profit "Caminos", fondata nel 2014, sono dedicate al campo dell'educazione e del lavoro sociale.
Tra gli obiettivi principali:
- favorire lo scambio e la comunicazione;
- migliorare le opportunità di sviluppo individuale;
- sostenere l'inclusione sociale di persone svantaggiate;
- sviluppare metodologie innovative nel campo della formazione, dell'educazione e dello sviluppo sociale attraverso la cooperazione nazionale e internazionale.
Euroform RFS - Italia
Euroform RFS è un ente italiano di formazione professionale educazione degli adulti, fondato nel 1996 e accreditato dalla Regione Calabria e dalla Regione Piemonte.
Euroform RFS opera nel campo della formazione da oltre 25 anni, sviluppando una forte esperienza nei servizi qualitativi offerti a studenti, aziende, adulti, insegnanti, ecc.
Folkuniversitet - Svezia
È un'associazione nazionale per l'educazione degli adulti che offre un'ampia gamma di corsi di formazione VET e per adulti in tutta la Svezia e in diversi Paesi europei.
Ha un'esperienza istituzionale nella conduzione di corsi di formazione, lezioni e workshop per varie categorie.
La Folkuniversitet ha anche un'importante esperienza di lavoro su progetti Erasmus+ finalizzati all'integrazione dei migranti nella società.
Compass - Austria
Finanziamento del progetto
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea.
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